Nagrada za inovativne nastavnike i nastavnice u BiH
Prijave za ovogodišnju Nagradu su zatvorene. Hvala svim nastavnicima i nastavnicama koji su prijavili svoje inovativne prakse! Komisija trenutno pregleda pristigle prakse.
O Nagradi za inovativne nastavnike i nastavnice
Nagrada za inovativne nastavnike i nastavnice u BiH je najvrjednije priznanje među edukatorima i edukatoricama na svim nivoima obrazovanja.
Snažno doprinosi afirmaciji izvrsnosti, kulture profesionalnosti i promociji nastavničke profesije - za koju vjerujemo da je najvažnija profesija i ključni indikator kvalitetnog obrazovanja. Jednostavno, vjerujemo u nastavnike i nastavnice!
Cilj godišnje nagrade je prepoznati i promovisati pojedince i pojedinke koji daju nemjerljiv doprinos razvoju odgoja i obrazovanja - predane profesionalce koji svaki dan u vrtiću ili školi pretvaraju u čarobnu avanturu učenja i otkrivanja.
Važni datumi
Prijave su zatvorene, a komisija trenutno pregleda pristigle prakse.
POČETAK PRIJAVA
Početak prijava
Javni poziv je otvoren, a nastavnici i nastavnice su prijavljivali svoje prakse putem Formulara za prijavu.
✓ Završeno28. AVGUST 2026. · 13:00
Info sesija
Održana je online info sesija na kojoj smo predstavili nagradu, kriterije i proces prijave.
✓ Završeno15. OKTOBAR 2026.
Završetak prijava
Prijave su zatvorene. Hvala svima koji su podijelili svoje inovativne prakse!
✓ ZavršenoTRENUTNA FAZA
Pregled prijava
Komisija pregleda pristigle prakse. Nakon toga objavljujemo imena nominovanih.
U tokuTBA
Svečana ceremonija
Predstavljaju se sve nominovane prakse i proglašavaju pobjednici Nagrade za inovativne nastavnike/ce.
Kriteriji za apliciranje
Nagrada se dodjeljuje za doprinos unapređenju odgoja i obrazovanja - s posebnim fokusom na razvoj kritičkog mišljenja, kreativnosti, primjene naučenog i socijalnih kompetencija, te doprinos ekološkoj pravdi i održivoj budućnosti - kroz inovativne prakse u sljedećim oblastima:
- inovativna primjena postojećih ili razvoj novih metoda i strategija učenja i poučavanja
- kreativna integracija sadržaja i predmeta kroz tematski i projektni pristup
- kreiranje novih materijala, didaktičkih sredstava i resursa za učenje
- stvaranje posebno kreativnog i inovativnog okruženja za učenje
- inovativni pristupi formativnom praćenju i procjenjivanju napredovanja učenika
- korištenje informacione tehnologije na inovativan i kreativan način
- uključivanje roditelja i zajednice u učenje učenika
- inovacije u planiranju i realizaciji vannastavnih aktivnosti
- novi i efikasni modeli partnerstva s porodicama i zajednicom
- druge inovativne ideje i prakse u skladu s kriterijima
01 Inovativnost i kreativnost
Inovativnost i kreativnost dolaze u mnogim formama - od potpuno novih ideja do jedinstvene kombinacije i primjene postojećih u specifičnom kontekstu. Ogleda se u tehnikama, metodama i strategijama poučavanja, inovativnoj primjeni poznatih praksi i kreiranju materijala za učenje. Posebno se cijene prakse koje uvažavaju specifične okolnosti školske godine i prate globalne tendencije u obrazovanju.
02 Doprinos učenju i razvoju djece/učenika
Praksa se procjenjuje prema tome koliko potiče aktivno uključivanje djece u učenje, razvija kreativnost, kritičko mišljenje i rješavanje problema, te koliko doprinosi socijalnoj koheziji i razvoju vrijednosti i ličnosti djeteta. Dokazi mogu uključivati praćenje djece, refleksije, istraživanja i dječije radove.
03 Mogućnost primjene u drugim sredinama
Cilj je profesionalna razmjena i uzajamno učenje. Procjenjuju se jasnoća strukture, svrhe i ciljeva, dobro opisani postupci, adekvatni dokazi o efikasnosti i mogućnost primjene u drugim sredinama.
04 Doprinos održivoj budućnosti i ekološkoj pravdi
Kriterij ohrabruje nastavnike/ce da osmisle koherentne pedagoške procese („zelena pedagogija“) koji vode razumijevanju odnosa između prirodnih, ekonomskih, socijalnih i političkih sistema te doprinose rješavanju problema klimatskih promjena i nejednakosti. U kontekstu BiH posebno se vrednuju autentične i kontekstualizirane aktivnosti - od učionice do čitave zajednice - usmjerene na obrazovanje za održivu budućnost.
05 Kontekst u obrazovanju
Svaka školska godina nosi specifične karakteristike. Prakse koje uvažavaju kontekst - pandemiju, nepogode, lokalne specifičnosti, reforme ili aktuelne teme za raspravu u učionici - dodatno dobijaju na težini.
Upoznajte nagradu i dosadašnje prakse
Pogledajte filmove i prakse dosadašnjih nominovanih i pobjednika.
Pravilnik o Nagradi
Pročitajte kako teče proces selekcije i dodjele nagrade.
Otvori pravilnik →Pogledajte filmove prošlih pobjednika
Inspirišite se filmovima prijašnjih pobjednika i pobjednica.
Pogledaj filmove →Pročitajte dostupne prakse na InŠkoli
Prakse dosadašnjih nominovanih i pobjednika izvor su novih ideja za vašu učionicu.
Pogledaj prakse →Prijave su zatvorene
Javni poziv za Nagradu za inovativne nastavnike i nastavnice u BiH zatvoren je 15.10.2026. Komisija trenutno pregleda sve pristigle prakse.
Nominovani nastavnici i nastavnice bit će obaviješteni o daljnjem procesu, a imena nominovanih objavit ćemo na našim mrežama i ovoj stranici.
Često postavljena pitanja
Da li je moguće aplicirati timsku praksu?
Praksu možete prijaviti individualno ili u paru; timske prijave nisu moguće. Kod prijave u paru upisuje se samo nosilac prakse i nagrada se dodjeljuje jednoj osobi, dok ostali članovi ostaju navedeni na web stranici i pri prezentaciji prakse.
Mogu li aplicirati ako sam se prijavljivao/la i prošle godine?
Možete, osim ako ste protekle godine pobijedili u nekoj kategoriji ili dobili specijalno priznanje. Nominovani nastavnici/ce mogu ponovo učestvovati.
Mogu li aplicirati s istom praksom kao prošle godine?
Ne, osim ako su napravljene značajne izmjene u praksi i načinu izvođenja. Praksa koja je već dio neke druge nagrade ili poziva ne može se prijaviti.
Mogu li aplicirati s više ideja i praksi?
Komisija prihvata samo jednu praksu, koja može biti kompleksnija i sadržavati više aktivnosti realizovanih tokom određenog perioda.
Uzima li komisija u obzir ranije nagrade i priznanja?
Ne. Komisija ocjenjuje isključivo vašu praksu; dosadašnja priznanja i nagrade ne utiču na konačni ishod.
Mogu li aplicirati ako sam penzionisan/a edukator/ica?
Nagrada se dodjeljuje za prakse realizovane u prethodnoj školskoj godini (ne starije od dvije godine ako praksa ima kontinuitet) - uključujući osobe bez pune norme, bez posla ili u penziji. Prijave mogu biti individualne ili u paru.
Ko odlučuje o pobjednicima i nominovanima?
Komisija od 9 članova/ica: pet prošlogodišnjih pobjednika/ca u svim kategorijama, jedna osoba ispred COI Step by Step i tri univerzitetska profesora s javnih univerziteta u BiH. Po potrebi se angаžuju dopunski članovi/ice za tumačenje specifičnih praksi.
Hvala svima koji su se prijavili!
Pratite objavu nominovanih na InŠkoli i budite dio zajednice nastavnika koji inspirišu druge širom BiH.
Posjeti InŠkolu →